アドミッションポリシー 　 「建築」とは、人類の最も基本的・文化的営みであり、快適で安全なそして美しく使いやすい空間を創造するための理論と技術と芸術の結晶体であるといえます。本学科では、この「建築」を総合的かつ分析的にとらえる思考の訓練を通じ、一人ひとりの個性と資質を最大限に活かしながら、自らの力で判断し自らの力で問題を解決処理できる人材の育成を目標としています。そのために、デザインする喜びや楽しさを常に感じながら"もの造り"の基礎を学ぶことができるよう、造形実習や構造演習科目を早期から用意し、一人ひとりが自由な発想のもと感性に富んだ創造力を高めるための教育を行っています。また、少人数形式のゼミやプレゼンテーションの機会を多く設け、社会での即戦力となるために必要な自己表現能力を身につけるための教育にも力を入れています。 　 また本学科では、一人ひとりの興味や進路に対応できるよう、カリキュラムの有機的連携を考慮した3つの専門コースを設けています。すなわち、建築物の総合的デザインに興味のある人、住まいとその周辺環境のデザインに興味のある人、そして室内の装飾に関連した生活デザインに興味のある人のそれぞれに対応できるよう、「建築デザインコース」，「住環境デザインコース」，「インテリアデザインコース」の3コースを設けています。いずれのコースにおいても、一級建築士資格は勿論のこと、商業施設士補，CAD利用技術者ほか在学中に取得可能な資格についても、その学習と受験を積極的に支援しています。 　 以上のような観点から、本学科は次のような人を求めます。 　 1. 建築やデザインに興味があり意欲と情熱を持っている人 　 2. 豊かな感性と創造力を持ち、夢の実現に向かってチャレンジ 　　　することができる人 　 3. 幅広い専門知識を身につけ建築技術者・研究者として社会 　　　に貢献したい人
建築デザインコース 　都市計画や街づくりに関わるあらゆる建築空間を対象に、構造・材料、環境・設備、計画意匠など、空間デザインを総合的視野から学びます。将来建築士を目指す人のためのコースです。構造実験や材料試験、建築音響実験や光環境計画演習、さらにはCADシステムによるデザイン演習等の体験型講義を通して、自分が発想した建物を具現化し、より快適で安全な、より美しく使いやすい空間を創造するための理論や技術を身につけます。
住環境デザインコース 　私たちが日常生活を営む住居・生活空間に焦点をあてたコースです。省エネルギーや自然環境との共生を重視した住宅、高齢者や生活弱者に優しいバリアフリーの考え方やユニバーサルデザイン、さらにはコレクティブハウスやケアハウスなど、これからの高齢化福祉社会における新しい住環境のあり方、およびそのデザイン手法について学びます。
インテリアデザインコース 　高品質なインテリア空間に対する人々の文化的志向の高まり、およびそれに伴う高度な専門技術を有するデザイナーの必要性を受け、本コースは時代を先取りするインテリアプランナーの育成を目的としています。建築学科に設けられているのが大きな特徴であり、建築学をしっかり修得した上でインテリアについて学ぶことができます。住居はもちろん、商業・展示施設から家具調度品までを網羅し、また色彩や素材に関する専門知識も勉強します。 カリキュラム（専門科目のみ） １年次専門科目 　前期　建築構法　建築計画総論　建築環境論 　　　　造形デザイン演習Ａ 　　　　建築学総論ゼミ（新入生ゼミ） 　後期　建築構造力学　建築構造力学演習　建築材料 　　　　住宅計画　造形デザイン演習Ｂ 2年次専門科目 　前期　建築構造力学　建築構造力学演習　建築材料 　　　　建築設計論　建築デザイン論　建築環境工学 　　　　空間デザイン演習Ａ 　後期　木質構造　建築構造計画　建築材料応用論 　　　　建築計画　日本建築史　建築設備計画 　　　　空間デザイン演習Ｂ　建築ＣＡＤ演習 3年次専門科目 　前期　建築構造解析　鉄筋コンクリート構造　鋼構造 　　　　建築材料実験　建築計画・　西洋・近代建築史 　　　　建築音響計画　建築環境計画演習　住居論　 　　　　インテリアデザイン　空間デザイン演習Ｃ 　　　　 　後期　測量学及び実習　建築構造設計演習　建築構造実験 　　　　都市計画　建築照明計画　建築環境実験演習 　　　　建築設備計画　住環境設計論　建築デザイン演習 　　　　建築学専門ゼミ　住宅デザイン演習 　　　　インテリアデザイン演習 4年次専門科目 　前期　建築法規　建築基礎工学　建築施工　 　　　　建築色彩デザイン　造園デザイン　画像設計演習 　　　　 建築特別講義　学外研修 　前期+後期　卒業研究（卒業論文・卒業設計） 卒業研究リスト 卒業論文・卒業設計（pdfファイル）は こちらをクリック。

資格取得支援
建築学を網羅する豊富なカリキュラムと教授陣を配し、将来の建築士取得をサポートします。さらに、個人の適性や具体的な進路に沿った各種資格が取れるよう、カリキュラム以外にも豊富な専門講座を用意し、徹底した支援体制を敷いています。

関連プログラム
　商業施設士補講座
　2級建築士講座
　宅地建物取扱主任者講座
　インテリアコーディネーター講座
　福祉住環境コーディネーター講座

取得可能な主な資格
　高等学校教諭1種免許状(工業)
　1級建築士受験資格(実務2年)
　2級建築士受験資格
　木造建築士受験資格
　1級建築施工管理技士受験資格(実務3年)
　2級建築施工管理技士受験資格(実務1年)
　建築設備士受験資格(実務8年)
　空調・衛生工学会設備士受験資格(実務3年)
　インテリアプランナー受験資格(実務2年)
　インテリアコーディネーター(在学中取得可能)
　商業施設士受験資格(1次試験免除)
　商業施設士補(在学中取得可能)
　カラーコーディネーター(在学中取得可能)


教員から高校生へのメッセージ

尾道教授（歴史・意匠）＞＞研究室WEBページはこちら 　人間の頭は“打手の小槌”みたいに、振れば斬新なデザインが出てくるものではありません。創造的な仕事とは豊富な経験と、幅広い見識と、豊かな心に基づくものです。“歴史および意匠学”は古建築を研究するだけではなく、現代建築の設計理論やソフト、そして、デザインなどを考える学問でもあるのです。伝統的建築の調査研究を通して、建築設計の大系的な理論やデザインを学ぶことができるのです。建築家になる人は自分の理論を展開し実践できないといけません。建築が好きな人、建築家になりたい人、本学で建築を学んでみませんか？そして、私と共に研究室で建築を語ろうではありませんか！

古屋教授（建築環境＜音環境＞）＞＞研究室WEBページはこちら 　真に居心地の良い場を提供するためには、光,熱,空気、そして音など、私たちの五感に直接的 に作用する環境要因をいかに制御すべきか、そしてそのために空間をいかに設計すればよいかを考えなくてはなりません。私たちの研究室では、“人間-音-建築”のかかわり合いから、空 間デザインの考え方を探求しています。...赤ん坊の泣き声,祭りの太鼓,スタジオやカラオケボックスを揺する大音量の流行歌,蛙のうたごえ,車の騒音、そして満員のコンサートホールからはモーツァルトのピアノソナタ等々、私たちの周囲にはいつも音波が乱れ飛んでいます。これらの‘おと’を心地良いものにするためには、単に物理的に科学するだけではなく、あくま で‘ひと’を中心に置いたアプローチが求められます。21世紀の、君たちの時代の音環境・音楽空間のあり方について一緒に考えてみませんか！

永田教授（都市計画） 　 私達が日常使う様々な道具は、箸、茶碗から建物まで多様な形や色を持っています。 なぜ、そのような形や色になったのか？このような素朴な問いかけがデザインを学ぶ上で大 切なことです。多数の人間が集まって住む一つの形である都市は、様々な種類の建築や 鉄道、道路、橋等の基盤施設から成り立っており、一見複雑な形に見えます。しかし、こ のような都市のデザインも、なぜそのような形や色にするかについての理論を学び、又、良い デザインに触れて感性を磨けば、それ程難しいものではありません。本学で私と共に建築 や都市のデザインについて学んでみませんか。

鈴木准教授（建築構造） 　 建物は多くの素材から組み立てられ、全体が構成されます。従って、地震、竜巻、強風に対して素材が耐えることはもちろん、建物全体が耐えるように構築されなけれなりません。素材が耐えられる限界を知るためには材料力学が、全体が崩壊しないためには構造力学や耐震設計の知識を必要とします。さらに、これらの手法で解決できない場合には、近似解法、評価法、構造実験による確認を必要とします。これら研究分野の中で、ニュートン力学、ロバートフックの法則などが基礎理論として活躍しております。明確な理論と要領を得た実験により、安全で、優れたデザインの建築を創造することを学びましょう。

松澤准教授（建築環境＜光環境＞） 　昼間の建物の内部空間に、その用途にふさわしい光環境をつくり出すにはどうしたら良いかというテーマについて研究しています。建物内部で作業や生活をする人に、健康で気持 ちよく快適な光環境を提供するための研究ですが、最近では、この目的を自然エネルギーである昼光を最大限に活用し、省エネルギーを図ることにより達成する方法を考えています。このテーマにご関心がおありのあなた、私と一緒に取り組んでみませんか。

宮崎准教授（建築計画） 　我が国の住宅は明治以降どのように発展したかを、主として計画論の側面から研究しています。住宅をどう作るべきかについては、多くの先人たちがいろんなことを言っていますが、それらの内容を調べています。 　ところで、大学は真理を探求し専門知識を身につけるところですが、何を学ぶかを自ら学ぶところでもあり、またどう生きるかを自ら見つけだすところでもあります。受験生のみなさんはまなざしを大きく広げて、受験に臨んでください。 　みなさんの健闘を祈ります。

堤　准教授（建築経済） 　私たちは、とても多くの時間を建物の中で、もしくは建物に囲まれて生活しています。それらの建物には、様々な材料や方法が使われています。でも、なぜその材料や方法が使われているのか疑問に思ったことはないでしょうか。実は、建物の材料や方法を深く知るには、一般的な材料や方法の知識に加えて「時間」という視点が不可欠なのです。 私は、建物の材料や方法を、建物の企画段階から取り壊 しまでという長い生涯、つまり「時間」を踏まえて選択したいと思って研究しています。ぜひ一緒に、「時間」という新しい視点から、建物そして建築を考え直してみましょう。

政岡助教（歴史・意匠） 　日本建築史を研究しています。研究を通じて感じることは、他者からあらゆる制約を受けながらつくられた建築の中にも、製作者の強い創作意欲がデザインの中にみてとれるということです。どんな時代にあっても、つくりたい、表現したい、という強烈な意思がないと、制約に流され、デザインできないまま、単なるやっつけ仕事に終わってしまうのではないでしょうか。これから建築を学ぼうとしている君たちに伝えたいことは、表現したいこと、表現すべきものをとことん探して獲得してほしいということです。これは、「旅」に出て、より多くの風景・人々・場所・空間・建築に出会う中で掴んでいくものかもしれません。みなさんが、本学を、その「旅」の出発点だと決めたなら、微力ながら精一杯ご案内して差し上げたいと思います。

問い合わせ先
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　福岡県北九州市八幡西区自由ヶ丘1-8
　九州共立大学工学部建築学科
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