 |
|
|
|
 |
|
ネットワーク上の情報システムから
マルチメディアまで幅広くまなぶ |
 |
 |
 |
 |
| 情報処理技術の習得を目標に、プログラミング技術をベースにして、世界をリードしているゲームやアニメーションの世界に通じる |
| 画像やコンピュータグラフィックス、あらゆる分野の教育システムとして最も注目されているｅラーニングやシミュレーション、 |
| 世界中に張り巡らされた情報ネットワークシステム（ＬＡＮ,ＷＡＮ）、あらゆる業界が進出してきたＷｅｂなどのデザイン、など |
| など世界中の情報が何でも、いつでも、速く、検索出来る便利な情報の世界と言えます。このような情報処理技術の基礎から応用ま |
| でを幅広く学ぶことができます。 |
|
 |
|
| 生活のいたるところに存在するデザインの可能性を探る |
 |
 |
 |
 |
|
| コンピュータやディジタル技術を利用するユビキタス時代（日本が最も強い分野、これからの日本を支えると言われている高度技術、 |
| 現在日本が最先端）に対応できる技術者、特にディジタル家電（国家プロジェクト）などへの応用の可能性および有用性に魅力を感じ |
| る技術者の育成を目標にしています。ディジタル技術やプログラミングをベースとして、ユビキタスを目指す研究、ディジタル家電 |
| （ディジタルシステムや組込みシステム）研究室、インターネットなどの情報通信研究室などに所属して幅広く学ぶことが出来ます。 |
|